Выполняя работу от имени ученика, я ставила себя на место ученика и старалась использовать доступные ученику знания. Это достаточно трудно. Выбирая форму продукта проектной деятельности учащегося, я пришла к выводу, что надо предлагать своим ученикам не только простые формы представления проектной деятельности, но и более трудоемкие (написание вики-статьи). Это поможет развить учащимся такие навыки как: овладение вики-разметкой, опыт написания статьи, обощение проделанной работы, возможность поделится опытом.
Комментариев нет:
Отправить комментарий