Наконец-то стал вырисовываться план работы над проектом и план проведения проекта в школе! Подготовлено много материалов, проведена большая работа, все теперь разложено "по полочкам", структурировано, и в принципе, готово к использованию!
пятница, 29 апреля 2011 г.
Рефлексия модуль 6
Чтобы проект прошел успешно, работа учащихся в проекте должна быть хорошо спланирована. Для слабого ученика целесообразно разработать шаблоны для заполнения, смоделировать ситуацию успеха, побудить его с познанию нового. Для сильного ученика предоставить возможность проявить себя, разработать что-то свое, почувствовать себя успешным.
четверг, 28 апреля 2011 г.
Рефлексия модуль 5 "Оценивание"
Работа в этом модуле была очень важна для меня. Многие материалы по оцениванию и по стратегиям оценивания были для меня новыми. Я разместила несколько материалов по цениванию как деятельности учащихся, так и продвижения в проекте как учителя, так и учащихся, в своем проекте.
Рефлексия модуль 4
Выполняя работу от имени ученика, я ставила себя на место ученика и старалась использовать доступные ученику знания. Это достаточно трудно. Выбирая форму продукта проектной деятельности учащегося, я пришла к выводу, что надо предлагать своим ученикам не только простые формы представления проектной деятельности, но и более трудоемкие (написание вики-статьи). Это поможет развить учащимся такие навыки как: овладение вики-разметкой, опыт написания статьи, обощение проделанной работы, возможность поделится опытом.
вторник, 26 апреля 2011 г.
Рефлексия модуль 2
Идеи второго модуля помогают мне взглянуть на разделы курса "Информатики" совершенно в ином свете, более глобально мыслить, стараться задавать не только учебные вопросы, но и проблемные, стараться мыслить и учить этому свои учеников. Вопросы проекта, я надеюсь, вызовут интерес у учащихся как теме проекта, так и побудят поразмышлять над основополагающим вопросом. И, конечно, личностно-ориентированное оценивание поможет как мне, так и моим ученикам провести более качественную работу в проекте, поможет найти свое место в работе над проектом.
понедельник, 25 апреля 2011 г.
Рефлексия обучения модуля 1
Изучая модуль 1, я познакомилась с порфолио готовых проектов, критериями их оценивания, спланировала и создала публикацию своего проекта. Занятия этого модуля помогли мне более широко и глобально взглянуть на темы курса "Информатики" и, действительно, стараться видеть "главное и глобальное" в каждой теме и учить этому своих учеников.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)